Études de cas clients

L'équipement de guidage de zone de l'écusson aide le musée d'histoire du parti de l'École centrale du Parti communiste chinois à accueillir efficacement les visiteurs et à diffuser la culture de l'histoire du parti.

Résumé : Le musée d'histoire de l'École centrale du Parti communiste chinois utilise depuis de nombreuses années les équipements de guidage par zones du pavillon d'exposition de la technologie Guobiao, contribuant ainsi à une réception efficace des visiteurs et à la diffusion large de la culture de l'histoire du Parti.

2017-09-27

       Alors qu'un mur de briques imitant la porte principale de l'École centrale du Parti de l'époque de Yan'an s'ouvre lentement, un musée d'histoire de l'école disposé sur trois étages apparaît. Des photos historiques, des textes explicatifs et des objets exposés composent un « couloir du temps » qui ramène les visiteurs aux années mémorables de la fondation de l'École centrale du Parti. Le musée d'histoire de l'École centrale du Parti du Comité central du PCC est divisé en neuf sections dans l'ordre chronologique, présentant de manière systématique et complète l'histoire de la création et du développement de l'École centrale du Parti, attirant chaque année des dizaines de milliers de visiteurs pour apprendre.

       Le chemin était difficile et la création pleine d'obstacles. Après la fondation du Parti communiste chinois, une grande importance a été accordée à la diffusion de la théorie marxiste-léniniste et à la formation des cadres. Dans des conditions extrêmement difficiles, plusieurs écoles du Parti ont été créées. Le 13 mars 1933, l'École du communisme marxiste a ouvert ses portes à Ruijin, dans le Jiangxi, marquant la naissance de l'École centrale du Parti. Bien que les conditions fussent alors très rudimentaires, sa création a ouvert une page glorieuse dans l'éducation des cadres du Parti. Des années de guerre aux flammes de la construction, des moments mémorables de la rectification à la grande marche vers une nouvelle ère du socialisme à caractéristiques chinoises, l'éducation et la formation des cadres ainsi que la construction théorique du Parti de l'École centrale ont toujours progressé avec le temps et accompagné la mission.