Teknologi mendukung kebangkitan pendidikan, SMA Dejiang No. 2 menggunakan data besar untuk mengeksplorasi pembangunan kampus pintar
Abstrak : SOYO Technology membantu pembangunan kampus pintar di Dejiang No. 2 Middle School, Guizhou, melalui sistem manajemen kampus, interaksi sekolah-rumah, umpan balik informasi keluar-masuk siswa, dan sistem panggilan pemantauan kebisingan asrama untuk meningkatkan efisiensi manajemen kampus. Perusahaan dapat lebih lanjut menyediakan solusi terintegrasi perangkat keras luring dan cloud seperti pembayaran kampus, keamanan kampus, manajemen asrama, kampus AI, penyiaran kampus, konferensi, dan penguatan suara pengajaran.
2022-10-17
Untuk meningkatkan pengelolaan sekolah berasrama dan interaksi informasi antara sekolah dan keluarga, Sekolah Menengah Atas No. 2 Dejiang, Provinsi Guizhou bekerja sama dengan SOYO Technology untuk mendorong pembangunan kampus pintar. Proyek ini melalui sistem manajemen kampus, umpan balik informasi keluar-masuk siswa, interaksi sekolah-keluarga, serta sistem panggilan pemantauan kebisingan asrama, mengintegrasikan informasi penting dalam pembelajaran, kehidupan, dan manajemen keselamatan siswa ke dalam pengelolaan digital, membangun mekanisme kolaborasi yang lebih efisien bagi sekolah, guru, dan orang tua.
SMA Negeri 2 Dejiang (Studi Kasus Penerapan Pembangunan Kampus Cerdas SMA Negeri 2 Dejiang)
Dari Renovasi Kampus hingga Pembangunan Kampus Cerdas
SMA Negeri 2 Dejiang pada awal berdirinya memiliki kondisi pendidikan yang terbatas, setelah melalui beberapa kali pembangunan dan pengembangan, sekolah tersebut pada tahun 2018 menyelesaikan relokasi secara keseluruhan. Kampus baru ini menempati area seluas sekitar 200 mu, dengan luas bangunan sekitar 76.000 meter persegi, memiliki 70 kelas pengajaran, 3.874 siswa aktif, dan 269 tenaga pendidik. Seiring dengan perluasan skala kampus, tingkat kesulitan dalam manajemen siswa, manajemen asrama, dan komunikasi antara sekolah dan orang tua juga meningkat secara bersamaan.
Sejak tahun 2021, sekolah secara bertahap memperkenalkan teknologi big data dan internet, mengubah proses manajemen yang tersebar menjadi proses digital yang dapat dicatat, dicari, dan diberi umpan balik, sehingga meletakkan dasar bagi pembangunan kampus pintar yang berkelanjutan.
Kampus baru Sekolah Menengah No. 2 Dejiang (Pembangunan Manajemen Digital Kampus Cerdas Sekolah Menengah No. 2 Dejiang Guizhou)
Sistem manajemen kampus membuat pengajaran dan informasi siswa menjadi visual
Sekolah Menengah No. 2 Dejiang menggunakan sistem manajemen kampus SOYO Technology untuk melakukan manajemen digital terhadap informasi seperti statistik siswa, manajemen kelas, tugas pengajaran, dan publikasi pekerjaan rumah. Manajer sekolah dapat lebih tepat waktu memahami situasi kelas dan siswa, dan guru juga dapat menyelesaikan manajemen terkait serta penyampaian informasi di platform terpadu.
Fitur interaksi sekolah-keluarga dalam proyek dapat memberikan umpan balik kepada orang tua mengenai informasi seperti kedatangan dan kepulangan siswa ke sekolah, serta mendukung kueri dan pemberitahuan tentang kinerja siswa, kehadiran, nilai, dan informasi konsumsi. Bagi keluarga anak yang ditinggalkan dan siswa asrama, koneksi informasi ini membantu orang tua memahami status anak di sekolah secara tepat waktu. Proses seperti izin, pemberitahuan nilai, dan jadwal asrama juga dapat dikelola melalui sistem.
Antarmuka Manajemen Big Data Kampus Sekolah Menengah Atas Dejiang No. 2 (Sistem Manajemen Kampus Cerdas Statistik Siswa Manajemen Kelas dan Analisis Data Pengajaran)
Melalui sistem manajemen kampus, interaksi informasi antara sekolah dan orang tua dapat dilakukan, serta memungkinkan kueri video-on-demand terkait urusan sekolah. Pengenalan wajah saat siswa tiba atau meninggalkan sekolah, pusat data besar secara otomatis memberikan umpan balik informasi kedatangan atau kepulangan siswa kepada orang tua. Guru juga dapat melalui sistem menyampaikan performa siswa, kehadiran, nilai, dan konsumsi kepada orang tua, sehingga orang tua dapat dengan mudah memantau aktivitas anak di sekolah. Pada saat yang sama, sistem manajemen kampus memungkinkan orang tua untuk memahami kondisi belajar, kehidupan, dan istirahat anak dari jarak jauh. Jika anak sakit dan perlu izin, orang tua dapat menandatangani dari jarak jauh; nilai akademik anak dapat diketahui orang tua pada waktu pertama; melalui data jadwal tidur asrama dapat dianalisis dan mengingatkan anak untuk memperhatikan istirahat.
Tampilan Layar Besar Pusat Manajemen Kampus (Platform Tampilan Data Besar Kampus Pintar dan Manajemen Kampus Sekolah Menengah No. 2 Dejiang)
Pemantauan Kebisingan Asrama Pintar dan Panggilan Presisi Mengurangi Beban Manajemen
Menghadapilebih dari 600 kamar asrama dan lebih dari 3.000 siswa yang tinggal di asrama, mengandalkan patroli manual sulit untuk mencakup secara stabil dalam waktu lama. Sekolah Menengah No. 2 Dejiang bersama SOYO Technology membangun sistem panggilan kendali suara asrama sesuai kondisi nyata sekolah, memasukkan pemantauan kebisingan asrama dan pemberitahuan manajemen pada periode istirahat ke dalam alur otomatis.
Berdasarkan kasus asli, sekolah menetapkan ambang batas 55 desibel setiap hari pada pukul 12:30 hingga 14:00 dan 23:30 hingga 02:35 keesokan harinya, dan sistem secara otomatis mengumpulkan data setiap 10 detik. Ketika kebisingan di suatu kamar asrama melebihi nilai yang ditetapkan, sistem mengirimkan pemberitahuan kepada staf pengelola asrama, wali kelas, pusat manajemen informasi sekolah, dan pimpinan yang bertanggung jawab. Staf pengelola dapat memeriksa ke lokasi, atau melalui aplikasi seluler mengirimkan pengingat suara point-to-point ke kamar asrama yang ditentukan.
Diagram struktur sistem panggilan kawalan suara asrama (Sistem pemantauan bunyi bising asrama pintar, panggilan wayarles dan penyiaran tepat)
SMK Negeri 2 Dejiang menerapkan sistem panggilan suara yang dikendalikan suara untuk asrama dalam manajemen cerdas asrama siswa. Melalui eksplorasi dan percobaan yang terus-menerus, sekolah ini berhasil mengendalikan tingkat kebisingan asrama siswa pada 55 desibel. Yakni setiap hari pukul 12:30 hingga 14:00, dan pukul 23:30 hingga 02:35 dini hari keesokan harinya, nilai desibel yang ditetapkan adalah 55, dan sistem secara otomatis mengumpulkan data setiap sepuluh detik. Jika kebisingan di suatu kamar asrama melebihi 55 desibel, penerima asrama akan melalui sistem panggilan suara yang dikendalikan suara menyampaikan informasi kepada petugas manajemen asrama, wali kelas, pusat manajemen informasi sekolah, dan pimpinan sekolah yang bertanggung jawab. Petugas manajemen dapat segera memeriksa asrama siswa sesuai petunjuk sistem, atau melalui sistem panggilan ponsel mengirimkan pesan suara secara point-to-point ke kamar tersebut, memperingatkan siswa yang membuat kebisingan, sehingga mengembalikan ketenangan di lingkungan sekolah.
Lokasi penerapan sistem panggilan suara di asrama Sekolah Menengah No. 2 Dejiang (Studi kasus penerapan manajemen asrama pintar dan pemantauan kebisingan asrama di Sekolah Menengah No. 2 Dejiang)
Kasus Dejiang No. 2 Middle School menunjukkan nilai praktis manajemen kampus, interaksi sekolah-keluarga, dan asrama pintar di sekolah berasrama. Atas dasar ini, solusi kampus digital cerdas SOYO Technology dapat, sesuai dengan tahap pembangunan dan kebutuhan aktual sekolah, mengintegrasikan keamanan kampus, pembayaran kampus, manajemen kampus, interaksi sekolah-keluarga, komunikasi kampus, peningkatan pengajaran, big data kampus, dan kemampuan kampus AI ke dalam arsitektur terpadu. Konten berikut merupakan kemampuan keseluruhan yang dapat disediakan secara skalabel oleh SOYO Technology, dan tidak berarti Dejiang No. 2 Middle School telah menerapkan semua modul.
Melalui manajemen identitas dan kartu yang terpadu, informasi dasar siswa dan staf pengajar dihubungkan dengan konsumsi, akses, dan aplikasi terkait, mewujudkan kartu serbaguna kampus, isi ulang online, kueri konsumsi, dan umpan balik informasi orang tua, mengurangi pembuatan basis data berulang dan pulau informasi.
Di sekitar gerbang sekolah, asrama, area berbahaya, dan tempat-tempat penting, dapat dibangun mekanisme identifikasi identitas, manajemen izin, pencatatan kehadiran, manajemen pengunjung, dan peringatan dini anomali, serta mendorong peristiwa penting kepada personel manajemen terkait.
Sistem ini dapat mencakup proses siswa, kelas, guru, izin, kehadiran, evaluasi moral, publikasi nilai, penjadwalan kelas bergerak, pemberitahuan, dan statistik informasi. Sisi orang tua dan sisi guru dapat membangun interaksi informasi melalui mini program WeChat atau aplikasi seluler, membantu orang tua memahami situasi belajar dan kehidupan siswa di sekolah.
Dapat melakukan manajemen kolaboratif terhadap pendaftaran asrama, alokasi tempat tidur, keluar-masuk asrama, pemeriksaan kamar otomatis, pemantauan kebisingan, peringatan deteksi asap, dan siaran tepat sasaran di asrama, sehingga membentuk alur manajemen asrama yang dapat dilacak untuk sekolah berasrama.
Ketika data keluar-masuk, absensi, pembayaran, asrama, dan manajemen pengajaran terus dihasilkan oleh perangkat dan sistem bisnis, serta dihimpun secara terpadu di bawah mekanisme izin dan keamanan data, barulah sekolah dapat membangun fondasi big data kampus yang andal, memberikan dukungan bagi analisis statistik, peringatan anomali, dan manajemen berbantuan AI.
SOYO Technology dapat mengintegrasikan sistem penyiaran kampus, sistem konferensi kampus, sistem pengeras suara nirkabel pengajaran, penyiaran presisi asrama, dan komunikasi paging ke dalam jaringan audio kampus, mewujudkan transmisi audio secara zonal, terjadwal, dan presisi berdasarkan kampus, tingkat kelas, kelas, ruangan, atau personel, serta bekerja sama dengan platform cloud dan terminal manajemen seluler.
SOYO Technology Development Co., Ltd. didirikan pada tahun 2005, merupakan perusahaan berteknologi tinggi tingkat nasional serta perusahaan spesialisasi, refinement, diferensiasi, dan inovasi, yang telah lama berfokus pada penelitian, pengembangan, dan industrialisasi audio nirkabel digital, perangkat keras cerdas, komunikasi IoT, perangkat lunak tertanam, komputasi awan, dan teknologi AI.
Untuk sekolah dasar dan menengah, SMA, sekolah kejuruan, perguruan tinggi, serta skenario manajemen pendidikan tingkat kabupaten/kota, Kampus Digital Cerdas SOYO dapat, sesuai kebutuhan pelanggan, membangun pembayaran kampus, keamanan kampus, manajemen kampus, interaksi sekolah-keluarga, kampus AI, manajemen asrama, serta sistem jaringan audio kampus termasuk penyiaran, rapat, dan pengeras suara. Solusi ini didasarkan pada perangkat keras cerdas luring dan pengumpulan data otomatis, dikelola secara terpadu melalui perangkat lunak tertanam, platform cloud, mini program WeChat, dan aplikasi seluler, membantu sekolah secara bertahap menghubungkan sistem bisnis dan saluran data.
Nilai pembangunan kampus pintar tidak terletak pada jumlah sistem, tetapi pada apakah masalah nyata sekolah, guru, siswa, dan orang tua dapat diselesaikan. Dejiang No. 2 Middle School memulai dari manajemen kampus, interaksi sekolah-keluarga, dan panggilan kontrol suara asrama, mengumpulkan data yang dapat digunakan secara berkelanjutan melalui skenario yang dapat diterapkan, menunjukkan jalur nyata layanan teknologi digital untuk manajemen kampus.
SOYO Technology akan terus berfokus pada keamanan sekolah, efisiensi manajemen, kolaborasi sekolah-keluarga, layanan siswa berasrama, dan peningkatan pendidikan dan pengajaran, mendorong pembangunan sinergis perangkat keras cerdas kampus, jaringan audio, platform manajemen cloud, data besar kampus, dan kemampuan AI, menyediakan solusi keseluruhan kampus digital cerdas yang dapat diterapkan secara bertahap dan diperluas secara berkelanjutan bagi sekolah.
Dari aplikasi tunggal menuju manajemen terintegrasi perangkat keras luring dan cloud
Pembayaran Kampus dan Manajemen Kartu Serbaguna
Keamanan Kampus dan Manajemen Akses
Manajemen Kampus dan Interaksi Sekolah-Keluarga
Manajemen Asrama Cerdas
AIKampus dan Big Data Kampus
Sistem Jaringan Audio Kampus
SOYO Technology menyediakan solusi kampus digital dan cerdas yang mengintegrasikan perangkat lunak, perangkat keras, dan platform cloud
Mengembalikan pembangunan kampus cerdas ke realitas pendidikan dan manajemen
Total dilihat halaman: 315 kali