ข้ามไปยังเนื้อหาหลัก

เสียงดิจิทัลไร้สาย · เชื่อมต่อฉากอัจฉริยะ

ภาษา
SOYO Technology
กรณีศึกษาลูกค้า

กรณีศึกษาลูกค้า

โครงการห้องเรียนอัจฉริยะของศูนย์อาชีวศึกษาหยิงโจว เมืองฝูหยาง

บทคัดย่อ : ศูนย์การศึกษาวิชาชีพเขตหยิงโจว เมืองฝูหยาง ก่อตั้งขึ้นในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2552 โดยได้รับอนุมัติจากรัฐบาลประชาชนเขตหยิงโจว บนพื้นฐานของโรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษาหยิงโจว ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2553 ผ่านการประเมินโรงเรียนต้นแบบระดับมณฑลและได้รับการรับรองเป็นโรงเรียนต้นแบบระดับมณฑล และในปี พ.ศ. 2555 ได้รับการประเมินเป็นศูนย์การศึกษาวิชาชีพระดับอำเภอ (เขต) ที่ผ่านมาตรฐานระดับมณฑล

2017-05-09

  ศูนย์อาชีวศึกษาเขตหยิงโจว เมืองฝูหยาง ก่อตั้งขึ้นในเดือนตุลาคม 2009 โดยได้รับอนุมัติจากรัฐบาลประชาชนเขตหยิงโจว บนพื้นฐานของโรงเรียนอาชีวศึกษาหยิงโจว ในเดือนพฤศจิกายน 2010 ผ่านการประเมินโรงเรียนต้นแบบระดับมณฑลและได้รับการรับรองเป็นโรงเรียนต้นแบบระดับมณฑล ในปี 2012 ได้รับการประเมินเป็นศูนย์อาชีวศึกษาเขต (อำเภอ) ที่ได้มาตรฐานระดับมณฑล โรงเรียนตั้งอยู่ใกล้กับสวนอุตสาหกรรมเหอฟู่ เขตพัฒนาเศรษฐกิจและเทคโนโลยีฝูหยาง เขตพัฒนาเศรษฐกิจและเทคโนโลยีหยิงโจว และสวนอุตสาหกรรมและการค้าฝูหยาง ตั้งอยู่ที่ทางออกทางด่วนหวังเตี้ยนในเขตใหม่เมืองใต้ มีรถประจำทางจากสถานีรถบัสทิศตะวันตกตรงถึงโรงเรียน โรงเรียนได้รับรางวัล荣誉称号ต่างๆ มากมาย เช่น โรงเรียนต้นแบบการศึกษาคุณธรรมผู้เยาว์แห่งมณฑลอานฮุย โรงเรียนต้นแบบการบริหารตามกฎหมายแห่งเมืองฝูหยาง และโรงเรียนสวนดอกไม้แห่งเมืองฝูหยาง เป็นต้น การคมนาคมสะดวก สภาพแวดล้อมน่าอยู่ เป็นสถานที่ในอุดมคติสำหรับนักเรียนในการประสบความสำเร็จและการมีงานทำ
 
  โรงเรียนมีคณะครูที่แข็งแกร่ง มีครูและเจ้าหน้าที่ประจำ 108 คน ในจำนวนนี้ 70 คนได้รับตำแหน่งทางวิชาการระดับกลางและระดับสูง มีนักเรียนมากกว่า 2,000 คน อุปกรณ์สำหรับการฝึกปฏิบัติและฝึกอบรมครบครัน มีห้องปฏิบัติการฝึก数控 ห้องปฏิบัติการฝึกงานเครื่องกลึง ห้องปฏิบัติการฝึกงานเชื่อม ห้องปฏิบัติการฝึกงานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์แบบครบวงจร ห้องเพาะเลี้ยงเห็ด มีฐานฝึกปฏิบัติอิสระ และฐานฝึกปฏิบัติพืชเศรษฐกิจพิเศษตั้งอยู่ในเขตทิวทัศน์ทะเลสาบซีหูอันสวยงาม นักเรียนเข้ารับการฝึกปฏิบัติเป็นประจำ ครูวิชาชีพของโรงเรียนได้เข้ารับการอบรมครูแกนนำระดับชาติ 16 คน ระดับเทศบาล 22 คน และได้รับใบรับรองคุณวุฒิวิชาชีพชั้นสูงทั้งหมด มีครูแบบทวิภาคี 68 คน
  เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนการสอนที่ดีขึ้น ถนอมเสียงของครู และเพิ่มปฏิสัมพันธ์ในชั้นเรียน โครงการ班班通ของศูนย์อาชีวศึกษาอำเภอหยิงโจว เมืองฝูหยาง ได้เลือกใช้ระบบขยายเสียงไร้สายดิจิทัล 2.4G ภายใต้แบรนด์冠标
 
  ตลอดมา Guanbiao Technology ได้หยั่งรากลึกในการวิจัยพัฒนาและอุตสาหกรรมของการส่งสัญญาณเสียงและวิดีโอแบบดิจิทัลไร้สาย 2.4G / 5.8G เพื่อปรับปรุงอุปกรณ์การสอนในประเทศที่ยังล้าหลังในปัจจุบัน ทำให้วิธีการสอนแบบดั้งเดิมได้รับการปรับปรุงและยกระดับให้ดีที่สุด และแก้ไขปัญหาสำคัญหลายประการที่ยังคงมีอยู่ในกระบวนการสอน:
  1、ดูแลเสียงของครู เนื่องจากลักษณะของอาชีพ ครูต้องใช้เสียงจำนวนมากทุกวัน โดยเฉพาะเมื่อมีวิชาสอนหลายวิชา ห้องเรียนขนาดใหญ่ และนักเรียนจำนวนมาก การเริ่มบรรยายถือเป็นบททดสอบอย่างมากสำหรับเสียงของครู โรคคออักเสบหรือการใช้เสียงมากเกินไปกลายเป็นโรคประจำอาชีพของครู เพื่อเปลี่ยนแปลงสถานการณ์นี้ Guanbiao ได้ทำการวิจัยและสำรวจเชิงลึกเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมการสอนโดยรวมของครู ครู และนักเรียน และได้พัฒนาผลิตภัณฑ์ขยายเสียงไร้สายดิจิทัลไฮเทคหลายรุ่น ทำให้ครูสามารถสอนด้วยน้ำเสียงปกติในชั้นเรียน โดยไม่ต้องเพิ่มระดับเสียงโดยเจตนา ซึ่งช่วยปกป้องเสียงของครูได้ในระดับสูงสุด
  2. เสริมสร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน การสอนแบบดั้งเดิมมีข้อจำกัดด้านสภาพแวดล้อม ทำให้การมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพจำกัด อีกทั้งอุปกรณ์ขยายเสียงแบบมีสายยังจำกัดครูไม่ให้เดินได้อย่างอิสระในห้องเรียนและสื่อสารกับนักเรียนได้อย่างอิสระ ส่วนเครื่องขยายเสียงเพื่อการศึกษาชนิดไร้สายของ冠标ช่วยให้ครูและนักเรียนทุกคนสามารถเคลื่อนไหวได้อย่างอิสระ และการสื่อสารระหว่างครูกับนักเรียนก็สะดวกและราบรื่นยิ่งขึ้น
  3、ปรับปรุงสภาพแวดล้อมการเรียนการสอน ในพื้นที่ด้อยพัฒนาหลายแห่งในประเทศยังคงใช้เครื่องขยายเสียงแบบคล้องเอวทั่วไป ซึ่งไม่เพียงแต่ไม่สวยงาม แต่ยังไม่สะดวกสำหรับครูหญิงเป็นอย่างมาก ผลิตภัณฑ์ขยายเสียงไร้สายของ Guanbiao มีความสวยงามและสง่างาม ขนาดกะทัดรัดและน้ำหนักเบา ครูสามารถถือไว้ในมือหรือหนีบไว้ที่เสื้อผ้าได้ นอกจากนี้ ผลิตภัณฑ์เดียวรวมฟังก์ชันหลายอย่างไว้ด้วยกัน เช่น การขยายเสียง การพลิกหน้าสไลด์ PPT ปากกาชี้เลเซอร์ ปากกาบันทึกเสียง ซึ่งสามารถลดความซับซ้อนของอุปกรณ์การสอนของครู ทำให้ห้องเรียนเต็มไปด้วยความรู้สึกทางเทคโนโลยี และกระตุ้นบรรยากาศในชั้นเรียน

 

ยอดเข้าชมหน้านี้รวม 1490 ครั้ง