Projet de classe intelligente du centre de formation professionnelle du district de Yingzhou, ville de Fuyang

Résumé : Le centre de formation professionnelle du district de Yingzhou, ville de Fuyang, a été créé en octobre 2009 avec l'approbation du gouvernement populaire du district de Yingzhou, sur la base du lycée professionnel de Yingzhou. En novembre 2010, il a été évalué comme école modèle provinciale et reconnu comme tel. En 2012, il a été classé comme centre de formation professionnelle de comté (district) qualifié au niveau provincial.

2017-05-09

　　Le Centre de formation professionnelle du district de Yingzhou, ville de Fuyang, a été créé en octobre 2009 avec l'approbation du gouvernement du district de Yingzhou, sur la base du lycée professionnel de Yingzhou. En novembre 2010, il a été évalué comme école modèle provinciale et reconnu comme tel. En 2012, il a été classé centre de formation professionnelle de comté (district) qualifié au niveau provincial. L'école est adjacente au parc industriel Hefei-Fuyang, à la zone de développement économique et technologique de Fuyang, à la zone de développement économique et technologique de Yingzhou et au parc industriel et commercial de Fuyang. Elle est située à la sortie de l'autoroute de Wangdian, dans la nouvelle zone du sud de la ville. Des bus directs depuis la gare routière de l'Ouest desservent l'école. L'école a successivement été honorée du titre d'école modèle provinciale d'éducation morale pour mineurs de l'Anhui, d'école modèle de gestion de l'école par la loi de la ville de Fuyang, et de campus jardin de la ville de Fuyang. Avec un transport pratique et un environnement agréable, c'est un lieu idéal pour les étudiants de réussir et de trouver un emploi.

　　L'école dispose d'une équipe enseignante solide. Il y a 108 enseignants titulaires, dont 70 avec des titres techniques intermédiaires ou supérieurs ; plus de 2000 étudiants. Les équipements de pratique et de formation sont complets, avec des ateliers de commande numérique, de tournage, de soudage, un atelier intégré d'électricité et d'électronique, une salle de culture de champignons comestibles, et une base de formation indépendante. La base de formation pour les cultures économiques spéciales est située dans la magnifique zone pittoresque du lac de l'Ouest, où les étudiants effectuent des stages réguliers. Parmi les enseignants de matières professionnelles, 16 ont participé à la formation nationale des enseignants clés, 22 à la formation municipale, tous ont obtenu des certificats professionnels avancés, et 68 sont des enseignants à double compétence.

　　Afin de créer un meilleur environnement d'enseignement, de protéger la voix des enseignants et d'améliorer l'interactivité en classe, le projet « classe multimédia » du Centre de formation professionnelle du district de Yingzhou, à Fuyang, a choisi le système d'amplification sans fil numérique 2,4G de Guanyu.

　　Depuis toujours, Guanyu Technology est enracinée dans la recherche, le développement et l'industrialisation de la transmission de technologies audio-vidéo sans fil numériques 2,4G / 5,8G, afin d'améliorer les équipements pédagogiques nationaux encore relativement arriérés, de maximiser l'amélioration et l'élévation des méthodes d'enseignement traditionnelles, et de résoudre plusieurs problèmes majeurs qui persistent dans le processus d'enseignement :

　　1. Protéger la voix des enseignants. En raison de leur profession, les enseignants utilisent beaucoup leur voix chaque jour, surtout lorsqu'ils ont de nombreux cours, de grandes salles de classe et beaucoup d'élèves ; donner un cours est un grand défi pour la voix des enseignants, et la pharyngite ou la surutilisation de la voix devient une maladie professionnelle chez les enseignants. Pour changer cette situation, Guanyu a mené des recherches et des enquêtes approfondies sur l'environnement d'enseignement global des enseignants et des élèves, et a développé et lancé plusieurs produits d'amplification sans fil numériques de haute technologie, permettant aux enseignants de parler avec un ton normal pendant les cours, sans avoir à élever délibérément la voix, protégeant ainsi au maximum la voix des enseignants.

　　2. Renforcer l'interaction entre enseignants et étudiants. Dans l'enseignement traditionnel, en raison des limites de l'environnement, l'interaction entre enseignants et étudiants est efficace. De plus, les systèmes d'amplification filaires limitent les enseignants, les empêchant de se déplacer librement dans la salle de classe et de communiquer librement avec les étudiants. L'amplification éducative sans fil de Guanbiao permet aux enseignants et à chaque étudiant de se déplacer librement, et la communication entre enseignants et étudiants est plus pratique et fluide.

　　3. Améliorer l'environnement d'enseignement. Dans de nombreuses régions moins développées de Chine, on utilise encore des amplificateurs traditionnels portés à la taille, qui ne sont pas esthétiques et sont très inconfortables pour les enseignantes. Les produits d'amplification sans fil de Guanbiao sont beaux, élégants, compacts et légers ; les enseignants peuvent les tenir à la main ou les clipser sur leurs vêtements. De plus, un seul produit intègre plusieurs fonctions telles que l'amplification, le changement de diapositives PowerPoint, le pointeur laser, l'enregistreur vocal, etc., ce qui permet de simplifier l'équipement d'enseignement, de donner à la salle de classe un aspect très technologique et de dynamiser l'atmosphère du cours.

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