Comunicación familiar en el campus
Proporcionar llamadas de voz o video según la configuración real del terminal y la plataforma, para que los estudiantes tengan canales de contacto adecuados durante su estancia en la escuela.
SOYO / CONEXIÓN CASA-ESCUELA
Con la telefonía pública del campus y el portal de servicios entre el hogar y la escuela como punto de entrada, conecta a estudiantes, padres y docentes, para que las notificaciones y la comunicación tengan cada una su propio canal.
Proporcionar llamadas de voz o video según la configuración real del terminal y la plataforma, para que los estudiantes tengan canales de contacto adecuados durante su estancia en la escuela.
En torno a las notificaciones escolares, los mensajes de clase, las solicitudes de ausencia y la asistencia, se ofrecen entradas de consulta de información y gestión de trámites según el rol.
Conectar los eventos autorizados de llegada y salida del colegio, dormitorios, etc., con el servicio de mensajes, y definir claramente los destinatarios y el alcance de las notificaciones.
Esta página presenta la organización de las capacidades de la solución; los módulos específicos de hardware y software, el alcance de entrega y las interfaces se confirmarán según el proyecto.
Combinando comunicación, identidad y condiciones de los dispositivos, planificar la conexión de servicios entre escenarios.
Definir claramente los roles de uso, el alcance espacial y los problemas prioritarios a resolver.
Verificar los equipos, la red, las interfaces y el flujo de datos existentes.
Después de confirmar la adaptación, el proceso de operación y los resultados, ampliar la construcción.
Base del contenido: páginas 23, 25, 30 y 33 del anexo.
Partiendo de las necesidades reales de la escuela
Cuéntenos el número de aulas, la escala de alojamiento, las condiciones de red y las prioridades de construcción.
Cuéntenos el número de aulas, las condiciones del sitio y los sistemas existentes, y determinemos juntos la solución adecuada de amplificación, atril y audio para el campus.
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