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Audio inalámbrico digital · conectando espacios inteligentes

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Inicio/Radiodifusión bidireccional en el campus

Radiodifusión bidireccional de campus inteligente · Planificación de soluciones

Haz que cada emisión del campus sea una verdadera conversación.

La radiodifusión escolar tradicional es una transmisión unidireccional de "yo hablo, tú escuchas". Guambiao Technology ha actualizado los terminales de radiodifusión a nodos inteligentes bidireccionales: cada aula puede recibir transmisiones y también hablar de forma activa; cada nodo de aula incorpora amplificación inalámbrica local, admite reuniones en línea de cualquier grupo en toda la escuela, interconexión en la nube entre campus y, mediante un gran modelo de IA, ofrece capacidades de valor añadido como enseñanza bilingüe, entrenamiento oral, análisis de clase y actas de reuniones.

Presentación de planificación de soluciones · Las capacidades están sujetas a los modelos oficiales, el despliegue y las pruebas

双向校园广播与本地无线扩音教室示意图
Desde el extremo receptor del sonido hasta el extremo iniciador de la conversación
Audio bidireccional
Conectando la enseñanza y el aprendizaje
PRODUCT FAMILY / Cinco grandes series

Una arquitectura de producto, conectando el sonido de toda la escuela

Siguiendo la familia de productos TP-D: plataforma, red, inalámbrico, conferencias en el aula y aplicaciones de IA. Cada serie se combina según tareas específicas, en lugar de que cada accesorio implemente de forma independiente todas las capacidades.

TP-DS

Serie de plataformas de radiodifusión bidireccional

Planificar la capa de control para la radiodifusión y la colaboración en el campus, asumiendo respectivamente la gestión de radiodifusión, la programación de reuniones, el cálculo de IA y el acceso móvil. La plataforma y los servicios de reunión pueden compartir una lista de nodos adaptada; las funciones reales dependen de las licencias, las interfaces y la configuración de despliegue.

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TP-DN

Serie de terminales de radiodifusión en red bidireccional

Cubre la radiodifusión IP del campus, la conexión de fuentes de audio, la zonificación, la monitorización y la vinculación del sistema. La capacidad bidireccional se determina según el terminal y el módulo opcional; el controlador, la máquina de interfaz, el colector y el decodificador tienen cada uno sus responsabilidades, y no se promete, por el nombre de la serie, que cada dispositivo pueda retransmitir o unirse a la conferencia de forma independiente.

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TP-DW

Serie de terminales de megafonía inalámbrica bidireccional

Sobre la base de la amplificación inalámbrica para aulas, se planifica integrar la radiodifusión por red y la capacidad de enlace ascendente en nodos adaptados como TP-DW01 y TP-DW02. Los micrófonos, captadores de sonido, repetidores y equipos de carga y almacenamiento ofrecen soporte complementario; no todos los accesorios son nodos completos de radiodifusión o conferencia.

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TP-DC

Serie de terminales de conferencia para aulas bidireccionales

Planificar la captación de audio para reuniones, la amplificación de sonido, la codificación y decodificación, y las capacidades de vídeo opcionales para aulas y salas de profesores. Cuando se cumplan las condiciones, reutilizar la red del campus y los dispositivos de audio ya adaptados; los periféricos como cámaras, tabletas y micrófonos en matriz siguen requiriendo el host de reunión y los interfaces correspondientes, y el TP-CTS se someterá además a verificación de compatibilidad.

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TP-DA

Serie de aplicaciones de valor agregado con IA

Planificar aplicaciones de asistencia docente en torno a la traducción, el entrenamiento oral, las actas de reuniones, el análisis de clases y las preguntas y respuestas interactivas, con la premisa de tareas claras y autorización legal. La salida del modelo debe ser verificada manualmente; el despliegue totalmente local o en la nube debe especificar por separado las rutas de datos de audio, texto, registros y copias de seguridad.

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01 / DUOCAST

Integración de cuatro redes, para que el audio del campus trabaje de forma colaborativa

Lo que se integra es la gestión de dispositivos y los procesos de negocio, no la eliminación del aislamiento de red, ni la sustitución de todo un sistema por un solo accesorio.

01

Red de radiodifusión: de la reproducción unificada a la retransmisión ordenada

Planificar de forma unificada el timbre, las notificaciones, la reproducción de audio para comprensión auditiva y la programación por zonas; los nodos de aula con canal de enlace ascendente pueden retransmitir voz tras la autorización.

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02

Red de megafonía: hacer que el micrófono del profesor entre en el nodo del aula

El aula utiliza TP-DW01 o TP-DW02 con micrófonos compatibles, y se planifica para soportar simultáneamente radiodifusión por red y amplificación inalámbrica local. La amplificación sin conexión a la red debe verificarse bajo condiciones de suministro eléctrico normal y emparejamiento completado.

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03

Red de conferencias: crear salas de conferencia según la organización docente

Programe los nodos ya adaptados con TP-DS04 para que los grupos de grado, los grupos de asignatura y las salas de investigación y enseñanza se unan a la reunión según sus permisos; en escenarios entre campus, TP-DS02 se encarga del puente.

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04

Red de servicios de IA: acceso bajo demanda a aplicaciones educativas

Con TP-DS05 y TP-DA06, planifique el reconocimiento, la traducción, la síntesis y las interfaces de modelos grandes. La escuela puede elegir una ruta totalmente local, en la nube o híbrida; primero confirme el flujo de datos antes de activarla.

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02 / DUOCAST

Tres capas bidireccionales, desde la retroalimentación de audio hasta la interacción didáctica

01

Nodo bidireccional

La transmisión se distribuye hacia las aulas; el profesor habla de forma activa o los frontales de captación de audio autorizados suben hacia la plataforma. Para determinar si existe enlace ascendente, es imprescindible verificar el nodo concreto y no se puede inferir por la denominación "altavoz de red".

02

Reunión bidireccional

El servicio de programación de conferencias organiza la mezcla, la distribución y el control de intervenciones. Mediante la calibración acústica de la sala y las pruebas de cancelación de eco, se verifica la comunicación bidireccional, sin equiparar la intercomunicación de megafonía con una conferencia multipunto.

03

Bidireccional inteligente

La voz autorizada entra en los procesos de reconocimiento, recuperación y generación, y los resultados de la IA se devuelven en forma de texto o voz. El docente conserva el control para revisar, corregir y detener la interacción.

03 / DUOCAST

Seis capacidades principales, configuradas en torno a tareas docentes reales

01

Amplificación de voz inalámbrica local

Emparejar los nodos de aula con los micrófonos para reducir los cambios de dispositivo cuando los profesores imparten clase con micrófono; las múltiples aulas del mismo piso requieren pruebas de coexistencia inalámbrica.

02

Comunicación bidireccional a nivel de nodo

Apertura bajo demanda de llamadas, intercomunicación y escucha remota de clases, con indicación del estado de recopilación y acceso para desactivarla, sin que la escucha permanente sea un requisito de funcionamiento.

03

Reunión de grupo dentro del campus

Organizar reuniones por clase, grado y asignatura, verificando los permisos de intervención, la prioridad de programación y la carga concurrente.

04

Interconexión en la nube entre campus

Conéctese al campus cuando lo permitan las políticas de red, autorización y acceso; cuando la nube no esté disponible, opere según el plan local verificado.

05

Acceso unificado a la IA

Gestiona de forma centralizada las versiones de los modelos, los permisos de invocación y las rutas de procesamiento de datos, evitando equiparar la integración de API con la ejecución totalmente local.

06

Aplicación de valor añadido educativo

Planifique la enseñanza bilingüe, el entrenamiento oral, las actas, el análisis de clase y la interacción con IA; la evaluación y el contenido generado son materiales de apoyo para el docente.

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04 / DUOCAST

Solución típica: primero completar bien un escenario

La siguiente es una combinación de selección de modelo, no una promesa de rendimiento ya entregado; la fuente de alimentación, los accesorios, el software y el volumen de obra deben verificarse por separado.

01

Aula estándar

TP-DW01 + TP-DW04, añadir TP-DW03 de captación de audio y TP-DW08 de almacenamiento según sea necesario. Primero verificar la radiodifusión diaria y la amplificación local, luego abrir la transmisión ascendente y las conferencias según la autorización.

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02

Aulas grandes y aulas escalonadas

TP-DW02 combinado con altavoces profesionales de adaptación de carga, TP-DW04 o TP-DW05; solo se añade TP-DW07 cuando la encuesta lo requiera, para verificar cobertura, acoplamiento acústico y reverberación.

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03

Red de conferencias para toda la escuela

Dispositivos de gestión TP-DS01 y TP-DS06, conferencia de despacho TP-DS04, construcción de la sala de reuniones TP-DC01; seleccione otros nodos según la capacidad de acceso específica, y añada TP-DS02 para conexiones entre campus.

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04

Proyecto piloto de IA en el campus

En escenarios ya autorizados de investigación docente o entrenamiento oral, configure TP-DS05, TP-DA06 y las aplicaciones necesarias; primero valide el efecto de las muestras, el flujo de datos y el proceso de revisión manual, y luego decida la expansión.

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05 / DUOCAST

Primero revise los límites de la solución, luego determine la configuración del aula

Esta sección presenta la planificación de soluciones para radio escolar, reuniones escolares y IA escolar, y no constituye un catálogo completo de productos ya comercializados. Las funciones e indicadores numéricos de los 42 nuevos modelos planificados son objetivos de planificación y deben confirmarse según el hardware real, las licencias de software, la red, el entorno acústico y los resultados de las pruebas; TP-CTS es una referencia de compatibilidad de productos existentes y requiere verificación de adaptación modelo por modelo. Las descripciones de amplificación inalámbrica local y participación bidireccional en reuniones se refieren a nodos de aula que cuentan con los módulos correspondientes y han completado su configuración, y no significan que cada altavoz, puerta de enlace o accesorio posea estas capacidades. Las imágenes solo sirven como referencia de la apariencia de productos existentes y no constituyen prueba física de los nuevos modelos.
Las capacidades descritas en la página de inicio son la dirección de construcción bajo una configuración completa. La "agrupación arbitraria" requiere cumplir con los requisitos de compatibilidad de nodos, autorización de cuentas, licencias de reunión y capacidad; la interconexión entre campus requiere además red y servicios en la nube, y la IA requiere además capacidad de cómputo, licencias de modelos y configuración de cumplimiento normativo.
Partiendo de las necesidades reales del campus

Convierte lo "audible" en "capaz de conversar".

Cuéntenos el número de aulas, las condiciones de red y los escenarios de uso, y determinemos juntos la configuración adecuada de difusión, conferencia e IA.

Contactar con SOYO Technology →

Mantenimiento de contenido:SOYO Technology Development Co., Ltd. · Actualización:

Planificación de la hoja de ruta de productos | Las funciones, especificaciones y compatibilidad están sujetas a los modelos oficiales, la configuración real y las pruebas. Las aplicaciones de IA deben implementar la autorización de datos y la revisión humana según el modo de despliegue; las imágenes son referencias de la apariencia de productos existentes.

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