Zum Hauptinhalt springen

Digitales Funk-Audio · smarte Räume verbinden

Sprache
Startseite/Bidirektionale Campus-Rundfunkübertragung

Bidirektionaler intelligenter Campus-Rundfunk · Projektplanung

Lassen Sie jede Campus-Durchsage zu einem echten Dialog werden.

Traditionelle Campus-Rundfunksysteme sind eine unidirektionale Übertragung nach dem Prinzip "Ich spreche, du hörst zu". SOYO Technology hat die Rundfunkendgeräte zu bidirektionalen intelligenten Knoten aufgewertet – jeder Klassenraum kann sowohl beschallt werden als auch aktiv sprechen; jeder Klassenraumknoten verfügt über eine lokale drahtlose Verstärkung, unterstützt beliebige schulweite Gruppentelefonkonferenzen, standortübergreifende Cloud-Vernetzung und bietet durch ein großes KI-Modell Mehrwertfunktionen wie zweisprachigen Unterricht, Sprechtraining, Unterrichtsanalyse und Besprechungsprotokolle.

Präsentation der Lösungsplanung · Die Leistungsfähigkeit richtet sich nach offiziellen Modellen, Bereitstellung und Tests

双向校园广播与本地无线扩音教室示意图
Vom Empfangsende des Klangs bis zum auslösenden Ende des Gesprächs
Gegensprechanlage
Verbindung von Lehren und Lernen
PRODUCT FAMILY / Fünf Hauptserien

Eine Produktarchitektur, die den Klang der gesamten Schule verbindet

Aufbauend auf der TP-D-Produktfamilie: Plattform, Netzwerk, Wireless, Klassenraumkonferenz und KI-Anwendungen. Jede Serie wird entsprechend den konkreten Aufgaben kombiniert, anstatt dass jedes Zubehörteil unabhängig alle Fähigkeiten implementiert.

TP-DS

Serie bidirektionaler Rundfunkplattformen

Planung der Steuerungsebene für Campus-Rundfunk und Zusammenarbeit, die jeweils Rundfunkverwaltung, Konferenzdisposition, KI-Berechnung und mobilen Zugang übernehmen. Plattform und Konferenzdienste können eine angepasste Knotenliste gemeinsam nutzen; die tatsächlichen Funktionen hängen von Lizenz, Schnittstellen und Bereitstellungskonfiguration ab.

Serie ansehen →
TP-DN

Serie bidirektionaler Netzwerk-Rundfunkterminals

Abdeckung von Campus-IP-Rundfunk, Audioquellenanbindung, Zonierung, Mithören und Systemkopplung. Die bidirektionalen Fähigkeiten richten sich nach den Endgeräten und optionalen Modulen; Controller, Schnittstellenrechner, Erfassungsgeräte und Decoder haben jeweils eigene Aufgaben. Es wird nicht zugesagt, dass jedes Gerät allein aufgrund des Seriennamens Rückübertragung oder eigenständigen Konferenzbeitritt unterstützt.

Serie ansehen →
TP-DW

Serie bidirektionaler drahtloser Verstärkerterminals

Auf Basis der drahtlosen Klassenzimmerbeschallung ist geplant, in den Adapterknoten TP-DW01, TP-DW02 usw. Netzwerkrundfunk- und Uplink-Funktionen zu integrieren. Mikrofone, Tonabnehmer, Repeater sowie Lade- und Aufbewahrungsgeräte bieten ergänzende Unterstützung; nicht jedes Zubehörteil ist ein vollständiger Rundfunk- oder Konferenzknoten.

Serie ansehen →
TP-DC

Serie bidirektionaler Klassenzimmer-Konferenzterminals

Für Klassenzimmer und Fachbereichsräume sind Konferenz-Audioaufnahme, Beschallung, Codierung/Dekodierung sowie optionale Videofunktionen zu planen. Sofern die Bedingungen erfüllt sind, sind das Campusnetzwerk und bereits angepasste Audiogeräte wiederzuverwenden; Peripheriegeräte wie Kameras, Tablets und Array-Mikrofone benötigen weiterhin eine Konferenzzentrale mit passenden Schnittstellen, wobei TP-CTS zusätzlich einer Kompatibilitätsprüfung zu unterziehen ist.

Serie ansehen →
TP-DA

KI-Mehrwertanwendungsreihe

Planung von Lehrunterstützungsanwendungen rund um Übersetzung, Sprechtraining, Besprechungsprotokolle, Unterrichtsanalyse und interaktives Frage-Antwort-Format, unter der Voraussetzung klarer Aufgabenstellungen und rechtmäßiger Autorisierung. Modellausgaben müssen manuell überprüft werden; bei vollständig lokaler oder Cloud-Bereitstellung müssen die Datenpfade für Audio, Text, Protokolle und Backups jeweils separat angegeben werden.

Serie ansehen →
01 / DUOCAST

Vier Netzwerke in einem, damit die Audioanlage auf dem Campus zusammenarbeiten kann

Integriert werden Geräteverwaltung und Geschäftsprozesse, nicht die Aufhebung der Netzwerktrennung und auch nicht der Ersatz des gesamten Systems durch ein einzelnes Zubehörteil.

01

Rundfunknetz: Von der einheitlichen Wiedergabe zur geordneten Rückübertragung

Einheitliche Planung von Klingel, Durchsagen, Hörwiedergabe und Bereichssteuerung; Klassenzimmer-Knoten mit Uplink-Kanal können nach Autorisierung Sprache zurückübertragen.

Mehr erfahren
02

Lautsprecher-Netzwerk: Lehrer-Mikrofone in die Klassenzimmer-Knotenpunkte integrieren

Im Klassenzimmer werden TP-DW01 oder TP-DW02 mit passenden Mikrofonen eingesetzt, wobei die Planung sowohl Netzwerkdurchsagen als auch lokale drahtlose Verstärkung gleichzeitig unterstützt. Die Verstärkung bei Netzausfall muss unter der Bedingung einer normalen Stromversorgung und abgeschlossener Kopplung überprüft werden.

Mehr erfahren
03

Konferenznetzwerk: Konferenzräume nach Unterrichtsorganisation einrichten

Mit TP-DS04 werden bereits angepasste Knoten geplant, sodass Jahrgangsgruppen, Fachgruppen und Lehrstühle entsprechend ihren Berechtigungen an Sitzungen teilnehmen können; standortübergreifende Szenarien werden durch TP-DS02 in Verbindung mit einer Überbrückung unterstützt.

Mehr erfahren
04

KI-Servicenetzwerk: bedarfsgerechter Zugang zu Lehr-Anwendungen

Mit TP-DS05 und TP-DA06 werden Erkennung, Übersetzung, Synthese und die Schnittstelle zum großen Modell geplant. Schulen können einen vollständig lokalen, cloudbasierten oder hybriden Weg wählen; vor der Aktivierung muss zunächst der Datenfluss bestätigt werden.

Mehr erfahren
02 / DUOCAST

Dreischichtige bidirektionale Verbindung, von der Audio-Rückübertragung bis zur interaktiven Lehre

01

Bidirektionaler Knoten

Die Rundfunkübertragung wird an die Klassenzimmer gesendet; der Lehrer spricht aktiv oder ein autorisiertes Aufnahme-Frontend sendet uplink zur Plattform. Ob ein Uplink vorhanden ist, muss anhand des konkreten Knotens überprüft werden und darf nicht allein aus der Bezeichnung „Netzwerklautsprecher“ abgeleitet werden.

02

Beidseitige Konferenz

Der Konferenzvermittlungsdienst organisiert Mischung, Verteilung und Sprechsteuerung. Durch Raumakustikkalibrierung und Echounterdrückungstests wird die bidirektionale Kommunikation verifiziert, ohne dass Gegensprechanlagen mit Mehrparteienkonferenzen gleichgesetzt werden.

03

Intelligente bidirektionale

Autorisierte Stimmen gelangen in den Erkennungs-, Such- und Generierungsprozess, und die KI-Ergebnisse werden als Text oder Sprache zurückgegeben. Lehrkräfte behalten die Kontrolle über Überprüfung, Korrektur und Beendigung der Interaktion.

03 / DUOCAST

Sechs Kernkompetenzen, ausgerichtet an realen Unterrichtsaufgaben

01

Lokale drahtlose Beschallung

Abgleich von Klassenzimmer-Knotenpunkten und Mikrofonen, um den Gerätewechsel beim Unterrichten mit Handmikrofonen für Lehrkräfte zu reduzieren; für mehrere Klassenzimmer auf derselben Etage sind Koexistenztests für Funkverbindungen erforderlich.

02

Bidirektionaler Austausch auf Knotenebene

Bedarfsgesteuertes Öffnen von Anrufen, Gegensprechanlagen und Fernhörfunktionen, mit Statusanzeige für die Erfassung und einer Schließmöglichkeit; ein dauerhaftes Mithören ist keine Betriebsvoraussetzung.

03

Interne Gruppensitzung auf dem Campus

Organisieren Sie Besprechungen nach Klasse, Jahrgangsstufe und Fach, überprüfen Sie Sprechberechtigungen, Planungsprioritäten und gleichzeitige Auslastung.

04

Cloudbasierte standortübergreifende Vernetzung

Verbindung zum Campus, wenn Netzwerk-, Autorisierungs- und Zugriffsrichtlinien dies zulassen; bei nicht erreichbarer Cloud gemäß dem verifizierten lokalen Notfallplan betreiben.

05

Einheitlicher KI-Zugang

Zentrale Verwaltung von Modellversionen, Zugriffsberechtigungen und Datenverarbeitungspfaden, um zu vermeiden, dass die Anbindung einer API mit vollständig lokalem Betrieb gleichgesetzt wird.

06

Lehrwertsteigernde Anwendungen

Planung des bilingualen Unterrichts, Sprechtraining, Protokolle, Unterrichtsanalyse und KI-Interaktion; Bewertung und generierte Inhalte sind unterstützende Materialien für Lehrkräfte.

Mehr erfahren
04 / DUOCAST

Typische Lösung: Zuerst eine Szene vollständig umsetzen

Das Folgende ist eine Auswahlkombination und keine zugesagte Lieferleistung; Stromversorgung, Zubehör, Software und Engineering-Aufwand sind separat zu bewerten.

01

Standardklassenzimmer

TP-DW01 + TP-DW04, bei Bedarf TP-DW03-Audioaufnahme und TP-DW08-Aufbewahrung hinzufügen. Zunächst den täglichen Rundfunk und die lokale Verstärkung verifizieren, dann je nach Berechtigung Uplink und Konferenz freigeben.

Mehr erfahren
02

Große Klassenzimmer und Hörsäle

TP-DW02 in Kombination mit einem lastangepassten professionellen Lautsprecher, TP-DW04 oder TP-DW05; nur bei Bedarf während der Vermessung zusätzlich TP-DW07 hinzufügen, um Abdeckung, Rückkopplung und Nachhall zu überprüfen.

Mehr erfahren
03

Schulweites Konferenznetzwerk

TP-DS01, TP-DS06 verwalten Geräte, TP-DS04 plant Besprechungen, TP-DC01 errichtet den Tagungsort; wählen Sie je nach den konkreten Anschlussmöglichkeiten weitere Knoten aus, für standortübergreifende Campus fügen Sie TP-DS02 hinzu.

Mehr erfahren
04

KI-Pilotprojekt auf dem Campus

In bereits autorisierten Szenarien für Lehre und Forschung oder Sprechtraining TP-DS05, TP-DA06 und die erforderlichen Anwendungen konfigurieren; zunächst die Stichprobenergebnisse, Datenflüsse und den manuellen Prüfprozess validieren, bevor über eine Erweiterung entschieden wird.

Mehr erfahren
05 / DUOCAST

Zuerst die Grenzen des Konzepts prüfen, dann die Klassenzimmerkonfiguration festlegen

Diese Rubrik dient der Planung von Lösungen für Campus-Rundfunk, Campus-Konferenzen und Campus-KI und ist kein vollständiger Katalog bereits marktverfügbarer Produkte. Die Funktionen und numerischen Kennwerte der 42 neu geplanten Modelle sind Planungsziele und müssen anhand der tatsächlichen Hardware, Softwarelizenzierung, Netzwerk-, Akustikumgebung und Testergebnisse bestätigt werden; TP-CTS dient als Kompatibilitätsreferenz für bestehende Produkte und erfordert eine modellweise Anpassungs- und Validierungsprüfung. Die Beschreibungen zur lokalen drahtlosen Verstärkung und zur bidirektionalen Teilnahme an Konferenzen beziehen sich auf Klassenzimmer-Knoten, die über die entsprechenden Module verfügen und konfiguriert wurden, und bedeuten nicht, dass jeder Lautsprecher, jedes Gateway oder jedes Zubehör über diese Fähigkeiten verfügt. Die Abbildungen dienen nur als optische Referenz für bestehende Produkte und sind kein Nachweis für die physische Beschaffenheit neuer Modelle.
Die auf der Startseite beschriebenen Fähigkeiten stellen die Ausbaurichtung bei vollständiger Konfiguration dar. „Beliebige Gruppierung“ setzt Knotenkompatibilität, Kontolizenzierung, Konferenzberechtigungen und Kapazitätsanforderungen voraus; eine standortübergreifende Vernetzung erfordert zusätzlich Netzwerk- und Cloud-Dienste, und KI erfordert zusätzlich Rechenleistung, Modelllizenzierung und konforme Konfiguration.
Ausgehend von den tatsächlichen Bedürfnissen des Campus

Verwandeln Sie "hörbar" in "dialogfähig".

Teilen Sie uns die Anzahl der Klassenzimmer, die Netzwerkbedingungen und die Nutzungsszenarien mit, und gemeinsam ermitteln wir die passende Broadcast-, Konferenz- und KI-Konfiguration.

Kontaktieren Sie SOYO Technology →

Inhaltsverwaltung:SOYO Technology Development Co., Ltd. · Aktualisierung:

Produktlinien-Planung | Funktionen, Spezifikationen und Kompatibilität richten sich nach dem offiziellen Modell, der tatsächlichen Konfiguration und den Tests. Bei KI-Anwendungen müssen Datenautorisierung und manuelle Prüfung je nach Bereitstellungsart umgesetzt werden; die Abbildungen dienen als Referenz für das bestehende Produktdesign.

Seitenaufrufe insgesamt: 3450