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Audio sans fil numérique · connecter les espaces intelligents

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Accueil/ Éducation intelligente/ Campus intelligent

SOYO / CAMPUS CONNECTÉ

D'une salle de classe, connecter tout le campus.

Sur la base de la diffusion sur le campus, du réseau de communication et de la gestion unifiée, les notifications quotidiennes, la diffusion par zones et la collaboration sur le campus s'enchaînent de manière ordonnée.

01 / EDUCATION

Configuration autour de tâches réelles

01

Diffusion scolaire bidirectionnelle

Organiser la diffusion par salle de classe, bâtiment et niveau scolaire ; pour les scénarios nécessitant un retour d'information ou des réunions, configurer les nœuds et services prenant en charge les capacités correspondantes.

02

Collaboration scolaire

Établir des processus autour des activités telles que le pointage, les congés, la planification des cours et les notifications, et attribuer les droits de gestion selon les rôles.

03

Point d'entrée de données unifié

Intégrer les informations de base du personnel et les systèmes métier, réduire la saisie redondante et permettre aux différents services de collaborer au sein d'un même processus métier.

02 / EDUCATION

Entrée pour la radio et la collaboration sur le campus

DUOCAST / Diffusion scolaire bidirectionnelle
Faire de la diffusion le point de départ du dialogue.

Poursuivant l'architecture des produits de diffusion bidirectionnelle, planifier la mise à niveau audio du campus par plateforme, terminaux réseau, amplification sans fil, réunions en classe et applications d'IA.

TP-DS · TP-DN · TP-DW · TP-DC · TP-DA
Cette série constitue une planification de solution ; les modèles, fonctions et compatibilités doivent être confirmés selon les documents officiels et les résultats de tests.

03 / EDUCATION

Selon les conditions réelles, construire progressivement

01

Analyser les besoins

Définir clairement les rôles des utilisateurs, la portée spatiale et les problèmes à résoudre en priorité.

02

Vérifier les conditions

Vérifier les équipements, le réseau, les interfaces et les flux de données existants.

03

Validation à petite échelle

Confirmer l'adaptation, le processus opérationnel et les résultats avant d'étendre la construction.

04 / EDUCATION

Source du contenu : annexe pages 21–24, 26, 29–34 ; document de référence pour la diffusion bidirectionnelle.

05 / EDUCATION

Planifions ensemble le campus intelligent qui vous convient.

En partant des besoins réels de l'école

Dites-nous le nombre de salles de classe, la capacité d'hébergement, les conditions réseau et les priorités de construction.

En partant des besoins réels des écoles

Transformez les problèmes en classe en configurations concrètes et applicables.

Indiquez-nous le nombre de salles de classe, les conditions du site et les systèmes existants, et déterminons ensemble la solution adaptée d'amplification, de pupitre et d'audio pour le campus.

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