រំលងទៅខ្លឹមសារសំខាន់

សំឡេងឌីជីថលឥតខ្សែ · ភ្ជាប់ទិដ្ឋភាពឆ្លាតវៃ

ភាសា

សមត្ថភាពស្នូល · ផ្អែកលើការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធ និងការធ្វើតេស្ត

ពីបញ្ជីមុខងារ ឆ្ពោះទៅរកសមត្ថភាពប្រព័ន្ធដែលអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បាន

សមត្ថភាពប្រព័ន្ធមកពីការសហការរវាងថ្នាំង វេទិកា បណ្តាញ និងកម្មវិធី។ ការដាក់មុខងារ អាជ្ញាបណ្ណ បរិស្ថាន និងវិធីសាស្ត្រផ្ទៀងផ្ទាត់នៅក្នុងបញ្ជីតែមួយ ទើបអាចវិនិច្ឆ័យបានថាតើដំណោះស្រាយនេះសមស្របសម្រាប់សាលារៀនឬអត់។

01 / DUOCAST

តើសមត្ថភាពទាំងប្រាំមួយពឹងផ្អែកលើអ្វីខ្លះ

01

ការពង្រីកសំឡេងឥតខ្សែក្នុងតំបន់ពឹងផ្អែកលើការទទួល និងការភ្ជាប់គូ

TP-DW01, TP-DW02 និងមីក្រូហ្វូនគ្រូដែលត្រូវគ្នាបង្កើតជាខ្សែសង្វាក់ដែលបានគ្រោងទុក។ គួរផ្ទៀងផ្ទាត់ការរួមរស់នៅប្រេកង់ដូចគ្នា ការគ្របដណ្តប់ចល័ត កម្រិតសំឡេង និងការការពារសំឡេងហួស។ ការផ្តាច់បណ្តាញសាលាមិនមានន័យថាអគ្គិសនីសាធារណៈក៏អាចផ្តាច់បានដែរ។

02

ការបញ្ជូនត្រឡប់វិញទ្វេទិសអាស្រ័យលើផ្នែកខាងមុខឡើងលើ

ការមានឆានែលកូដមិនមានន័យថាបានភ្ជាប់មីក្រូហ្វូនរួចហើយទេ។ សូមពិនិត្យមើលឧបករណ៍បញ្ចូល ការនាំផ្លូវ និងការអនុញ្ញាត។ ការផ្ទុកត្រឡប់សម្រាប់ការបង្រៀនគួរមានស្ថានភាពដែលអាចមើលឃើញ ការកំណត់គោលបំណងប្រើប្រាស់ និងច្រកចេញសម្រាប់បិទ។

03

កិច្ចប្រជុំជាក្រុមពឹងផ្អែកលើការកំណត់ពេលវេលា និងការកែច្នៃសំឡេង

TP-DS04 រៀបចំការលាយសំឡេង ការគ្រប់គ្រងការនិយាយ និង AEC, ANS, AGC; ការសម្របសម្រួលនៅខាងឧបករណ៍ និងលក្ខខណ្ឌបន្ទប់រួមគ្នាកំណត់ប្រសិទ្ធភាពនៃការសន្ទនា ចំនួនក្រុមដែលដំណើរការក្នុងពេលតែមួយមិនមែនជាសមត្ថភាពក្នុងមួយក្រុមទេ។

04

ការតភ្ជាប់ឆ្លងកាម្បូសាលាពឹងផ្អែកលើបណ្តាញដែលអាចប្រើបាន

TP-DS02 រៀបចំផែនការស្ពានសាខា។ ពិនិត្យជញ្ជាំងភ្លើង NAT កម្រិតទទឹងចេញ ការអ៊ិនគ្រីប និងផ្លូវរទេះ។ វាស់ពេលវេលាយឺតផ្លូវតែមួយ និងទៅមកដោយឡែកពីគ្នា។

05

ការភ្ជាប់ AI ពឹងផ្អែកលើខ្សែសង្វាក់ដំណើរការពេញលេញ

ការទទួលស្គាល់ ការបកប្រែ ការសំយោគ ម៉ូដែលធំ និងមូលដ្ឋានចំណេះដឹងអាចត្រូវបានចែកចាយនៅទីតាំងផ្សេងៗគ្នា ត្រូវពិនិត្យមើលការដាក់ពង្រាយ និងអាជ្ញាបណ្ណម្តងមួយៗ មិនអាចវិនិច្ឆ័យព្រំដែនឯកជនភាពដោយគ្រាន់តែផ្អែកលើម៉ាស៊ីនមេក្នុងតំបន់តែមួយនោះទេ។

06

ការបង្កើនតម្លៃនៃការបង្រៀនពឹងផ្អែកលើការវាយតម្លៃសេណារីយ៉ូ

លទ្ធផលកម្មវិធីត្រូវការផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយគំរូដែលមានការអនុញ្ញាតពីសាលា ដោយប្រៀបធៀបឥទ្ធិពលភាសា សំឡេងរំខាន វគ្គសិក្សា និងឧបករណ៍។ គ្រូបង្រៀនទទួលខុសត្រូវក្នុងការកែតម្រូវ ដើម្បីជៀសវាងការប្រើរបាយការណ៍ជំនួយដោយផ្ទាល់សម្រាប់ការវាយតម្លៃដែលមានឥទ្ធិពលខ្ពស់។

02 / DUOCAST

សូចនាករឌីជីថលគឺជាគោលដៅផែនការ មិនមែនជាការសន្និដ្ឋានដែលបានសាកល្បងរួចទេ

គោលដៅខាងក្រោមនេះគួរតែកំណត់លក្ខខណ្ឌវាស់វែងដោយឡែកពីគ្នា ដោយមិនកំណត់លំនាំដើមថាត្រូវបានសម្រេចក្នុងពេលតែមួយក្រោមការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធដូចគ្នា និងបន្ទុកដូចគ្នានោះទេ។

សមត្ថភាពគោលដៅផែនការ (ត្រូវការសាកល្បង)លក្ខខណ្ឌសាកល្បង និងការកត់ត្រា
សមត្ថភាពវេទិកា TP-DS01ចំណុចបញ្ចប់ ≥2000 គ្រឿង, ផ្នែក ≥500 គ្រឿង, ស្ទ្រីមសំឡេងស្របគ្នា ≥500 ផ្លូវសរសេរការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធម៉ាស៊ីនមេ ការអនុញ្ញាត ទម្រង់សំឡេង លំហូរ តូប៉ូឡូជីបណ្តាញ និងបន្ទុក
កម្រិតបញ្ជូនសំឡេងTP-DS01 ផ្លូវតែមួយ ≤0.1Mbpsកំណត់អត្រាកូដ ការចំណាយពិធីការ ការបញ្ជូនឡើងវិញ និងវិធីសាស្ត្របញ្ជូនតែមួយ ឬពហុផ្សាយ;បម្រុងទុករឹមសេវាកម្ម
TP-DS04 ការរៀបចំការប្រជុំម៉ាស៊ីនតែមួយ ≥200 គូប, ការប្រតិបត្តិក្នុងពេលតែមួយ ≥50 ក្រុមកំណត់ឱ្យច្បាស់នូវភាគីចូលរួមសរុប និងទំហំនៃក្រុមនីមួយៗ ដោយផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយឡែកពីគ្នានូវការលាយសំឡេង ស្ថេរភាព និងអាទិភាព
ការពន្យារពេលសំឡេងTP-DS04 បណ្តាញមូលដ្ឋានពីចុងដល់ចុង <50ms ការភ្ជាប់ស្ពានឆ្លងកាម្បូស <300msកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវព្រំដែននៃការវាស់វែងពីការប្រមូលសំឡេងទៅការចាក់ ឬការភ្ជាប់ ការរង្គោះរង្គើនៃបណ្តាញ ឃ្លាំងសម្ងាត់ និងបន្ទុកនៃដំណើរការ
AI ការប្រកួតប្រជែង និងការឆ្លើយតបTP-DS05 បំលែងសំឡេងទៅជាអក្សរ ≥32 ឆ្នេរ ការបកប្រែ ≥16 ឆ្នេរ; TP-DA01 ពីចុងម្ខាងទៅចុងម្ខាង <1sសាកល្បងតាមគំរូ ភាសា ថាមពលគណនា ប្រវែងប្រយោគ និងវិធីបញ្ចេញ;មិនធានាថាគ្រប់របៀបឈានដល់ក្នុងពេលតែមួយទេ
03 / DUOCAST

ភាពអាចប្រើប្រាស់បានត្រូវតែបញ្ជាក់ដោយការសាកល្បងការបរាជ័យ

សេណារីយ៉ូកំហុសសមត្ថភាពបម្រុងដែលអាចរៀបចំបានលក្ខខណ្ឌចាំបាច់ដែលមិនអាចលោតចោល
ការរំខានបណ្តាញសាលាថ្នាក់រៀនដែលមានតំណភ្ជាប់ក្នុងតំបន់ឯករាជ្យបន្តពង្រីកសំឡេងដោយឥតខ្សែការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល ការភ្ជាប់គូ និងការទទួលសញ្ញាឥតខ្សែដំណើរការធម្មតា។ ការផ្សាយតាមបណ្តាញ ការប្រជុំ និង Cloud AI អាចមិនអាចប្រើប្រាស់បាន។
ការខូចខាតម៉ាស៊ីនមេមេការកាន់កាប់មេ-បម្រុង ឬការចាក់សារពីឃ្លាំងសម្ងាត់ឧបករណ៍ចុងក្រោយដែលបានកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធការផ្តល់សិទ្ធិ​មេ-បម្រុង ការធ្វើសមកាលកម្ម ការផ្ទុក​នៅ​ឧបករណ៍​ចុងក្រោយ និងការបញ្ជូនភារកិច្ចជាមុន; ការធ្វើតេស្តជាក់ស្តែងលើការផ្លាស់ប្តូរ និងការស្តារឡើងវិញជាលក្ខណៈម្តងមួយៗ
សេវាកម្មពពក ឬបណ្តាញខាងក្រៅមិនអាចចូលប្រើបានការផ្សាយក្នុងតំបន់សាលារៀន និងអាជីវកម្មក្នុងសាលារៀនដែលបានដាក់ពង្រាយការផ្ទៀងផ្ទាត់អត្តសញ្ញាណក្នុងតំបន់ ការរៀបចំកាលវិភាគ និងធនធានមិនពឹងផ្អែកលើពពកទេ។ ការឆ្លងកាត់សាខា និង AI លើពពកមិនអាចធានាបានដោយផ្អែកលើចំណុចនេះទេ
ការដាច់ចរន្តអគ្គិសនីផ្នែកនៃតំណភ្ជាប់ផ្សាយក្នុងវិសាលភាពគាំទ្រនៃការផ្គត់ផ្គង់ថាមពលបម្រុងUPS គ្របដណ្តប់លើស្វីច ម៉ាស៊ីនមេ ឧបករណ៍ចុងក្រោយ និងឧបករណ៍បំពងសំឡេង ដោយវាស់រយៈពេលប្រើប្រាស់តាមបន្ទុកជាក់ស្តែង
04 / DUOCAST

ការបើកចំហចំណុចប្រទាក់ ត្រូវការដាក់ចូលក្នុងបញ្ជីភ្ជាប់

01

រាយបញ្ជីប្រព័ន្ធ និងចំណុចប្រទាក់

ការិយាល័យសិក្សា OA ការថតសំឡេង និងពន្លត់អគ្គីភ័យ ចុះបញ្ជីលក្ខខណ្ឌ API SIP RTP HTTP MQTT ច្រកសៀរៀល ឬចំណុចប៉ះស្ងួតដោយឡែកពីគ្នា មិនអាចយកឈ្មោះចំណុចប្រទាក់ធ្វើជាវិញ្ញាបនបត្រអន្តរប្រតិបត្តិបានឡើយ។

02

គណនីដាច់ដោយឡែក និងបណ្តាញ

កំណត់សិទ្ធិអប្បបរមា ការចូលប្រើតាមផ្នែក ការផ្ទៀងផ្ទាត់អត្តសញ្ញាណសេវាកម្ម និងការបំបែកបណ្តាញចាំបាច់។ ការបើកចំហចំណុចប្រទាក់បច្ចេកទេសមិនមានន័យថាអនុញ្ញាតឱ្យឧបករណ៍ចុងក្រោយណាមួយចូលប្រើបានឡើយ។

03

ដំណើរការធម្មតា និងមិនធម្មតានៃការធ្វើសមាហរណកម្ម និងសាកល្បង

សាកល្បងការហៅទូរស័ព្ទ ការចូលជាសមាជិក អាទិភាព ការផុតកំណត់ ការដាច់ខ្សែ និងការស្តារឡើងវិញ។ គម្រោងពាក់ព័ន្ធនឹងអគ្គិសនីដែលបានរចនាឡើង និងទទួលការត្រួតពិនិត្យដោយអង្គភាពដែលមានសមត្ថភាពសមស្រប ស្របតាមលក្ខណៈបច្ចេកទេសដែលអនុវត្ត។

04

រក្សាទុកកំណែ និងភស្តុតាងនៃការទទួលយក

កត់ត្រាកម្មវិធីបង្កប់ កម្មវិធី អាជ្ញាបណ្ណ ការភ្ជាប់ខ្សែ ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធ និងលទ្ធផលតេស្ត ព្រមទាំងបញ្ជាក់ពីផលប៉ះពាល់ដែលអាចកើតឡើងពីការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅពេលក្រោយ។

05 / DUOCAST

ពីថ្នាក់រៀនគំរូទៅការដឹកជញ្ជូនទូទាំងសាលា

ដំបូងស្ទង់មតិថ្នាក់រៀនធម្មតា ទំហំធំ និងខ្សែភ្ជាប់ឆ្លងអគារ បន្ទាប់មកជ្រើសរើសចំណុចតំណាងដើម្បីសាងសង់គំរូ។ ការត្រួតពិនិត្យគ្របដណ្តប់លើភាពច្បាស់លាស់ វិសាលភាពគ្របដណ្តប់ បន្ទុកព្រមព្រៀង អាទិភាពនៃការផ្សាយ ការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល និងការស្តារឡើងវិញពីការខូចខាត។ AI ធ្វើការផ្ទៀងផ្ទាត់បន្ថែមលើភាពត្រឹមត្រូវ សុវត្ថិភាពខ្លឹមសារ និងផ្លូវទិន្នន័យ។
សម្រាប់ធាតុដែលមិនឈានដល់គោលដៅ កត់ត្រាផែនការកែសម្រួល ឬបង្រួមវិសាលភាពអនុវត្ត ដោយមិនប្រើលេខផ្សព្វផ្សាយជំនួសរបាយការណ៍សាកល្បង។ កិច្ចសន្យាផ្លូវការគួរបញ្ជាក់ច្បាស់អំពីបញ្ជីឧបករណ៍ និងកម្មវិធី ព្រំដែនដែលបានផ្ទៀងផ្ទាត់ ការទទួលខុសត្រូវលើការថែទាំ និងថ្លៃចំណាយសម្រាប់ការពង្រីកនៅពេលក្រោយ។
ចាប់ផ្តើមពីតម្រូវការពិតប្រាកដរបស់បរិវេណសាលា

បំប្លែង "ឮ" ទៅជា "អាចសន្ទនាបាន"

ប្រាប់យើងអំពីចំនួនថ្នាក់រៀន លក្ខខណ្ឌបណ្តាញ និងសេណារីយ៉ូនៃការប្រើប្រាស់ ដើម្បីរួមគ្នាបញ្ជាក់ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធផ្សាយ ការប្រជុំ និង AI ដែលសមស្រប។

ទាក់ទង SOYO Technology →

ការថែទាំខ្លឹមសារ:ក្រុមហ៊ុន Shenzhen Guanbiao Technology Development Co., Ltd. · ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព៖

ការរៀបចំផែនការខ្សែផលិតផល|មុខងារ លក្ខណៈបច្ចេកទេស និងភាពឆបគ្នាគឺផ្អែកលើម៉ូដែលផ្លូវការ ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធជាក់ស្តែង និងការធ្វើតេស្តជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ។ កម្មវិធី AI ត្រូវតែអនុវត្តការអនុញ្ញាតទិន្នន័យ និងការត្រួតពិនិត្យដោយមនុស្សយោងតាមវិធីសាស្ត្រដាក់ពង្រាយ។ រូបភាពគឺជាឯកសារយោងរូបរាងផលិតផលដែលមានស្រាប់។

ចំនួនមើលទំព័រសរុប 1774 ដង