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Audio sans fil numérique · connecter les espaces intelligents

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Compétences clés · Fondées sur la configuration et les tests

Des listes de fonctionnalités vers des capacités système vérifiables

La capacité du système provient de la collaboration entre les nœuds, la plateforme, le réseau et les applications. Ce n'est qu'en plaçant les fonctions, les licences, l'environnement et les méthodes de validation dans une même liste que l'on peut déterminer si la solution convient à l'école.

01 / DUOCAST

De quoi dépendent chacune des six capacités ?

01

La sonorisation sans fil locale dépend de la réception et de l'appairage

TP-DW01, TP-DW02 et le microphone enseignant correspondant constituent la liaison planifiée. Il convient de vérifier la coexistence sur la même fréquence, la couverture mobile, le volume et la protection contre le larsen ; la déconnexion du réseau scolaire ne signifie pas que l'alimentation secteur peut également être coupée.

02

Le retour bidirectionnel dépend du frontal de liaison montante

Avoir un canal d'encodage ne signifie pas qu'un microphone est connecté ; vérifiez les périphériques d'entrée, le routage et les autorisations. Le retour pédagogique doit disposer d'un état visible, de restrictions d'usage et d'une option de désactivation.

03

Les réunions en petits groupes dépendent de l'ordonnancement et du traitement audio

TP-DS04 planification du mixage, contrôle de la prise de parole et AEC, ANS, AGC ; l'adaptation côté terminal et les conditions de la salle déterminent conjointement l'effet de communication, le nombre de groupes simultanés n'est pas la capacité de chaque groupe.

04

L'interconnexion entre campus dépend d'un réseau disponible

TP-DS02 planifie le pontage des campus. Vérifiez le pare-feu, le NAT, la bande passante de sortie, le chiffrement et les chemins de relais, et mesurez séparément la latence unidirectionnelle et aller-retour.

05

L'intégration de l'IA dépend d'une chaîne de traitement complète

La reconnaissance, la traduction, la synthèse, les grands modèles et les bases de connaissances peuvent être répartis à différents emplacements ; il est nécessaire de vérifier individuellement le déploiement et les licences, et il ne faut pas juger la frontière de confidentialité sur la seule base d'un serveur local.

06

L'évaluation de scénarios est essentielle à la valeur ajoutée pédagogique

Les sorties de l'application doivent être validées à l'aide d'échantillons autorisés par l'école, en comparant les effets des langues, du bruit, des cours et des appareils. Les enseignants sont responsables de la correction des erreurs, afin d'éviter d'utiliser directement les rapports auxiliaires pour des évaluations à fort impact.

02 / DUOCAST

Les indicateurs numériques sont des objectifs de planification, et non des conclusions déjà testées.

Les objectifs suivants doivent chacun faire l'objet de conventions de mesure distinctes et ne sont pas présumés être simultanément atteints dans une même configuration et sous une même charge.

CapacitéObjectifs de planification (à tester)Conditions de test et enregistrement
Capacité de la plateforme TP-DS01Terminaux ≥ 2000, zones ≥ 500, flux audio simultanés ≥ 500Spécifiez la configuration du serveur, l'autorisation, le format audio, le flux, la topologie réseau et la charge
Bande passante audioTP-DS01 voie unique ≤0,1 MbpsIndiquer le débit de codage, la surcharge du protocole, la retransmission et le mode unicast ou multicast ; réserver une marge de service
TP-DS04 Planification de réunionUnité autonome ≥ 200 unités, concurrence ≥ 50 groupesClarifier les participants globaux et la taille de chaque groupe, puis vérifier séparément le mixage, la stabilité et la priorité
Latence audioTP-DS04 : latence de bout en bout sur réseau local < 50 ms, pontage inter-campus < 300 msDéfinir clairement les limites de mesure entre la capture audio et la lecture ou le pontage, la gigue réseau, la mise en cache et la charge de traitement
Concurrence et réactivité de l'IATP-DS05 transcription ≥32 voies, traduction ≥16 voies ; TP-DA01 de bout en bout <1sTesté selon le modèle, la langue, la puissance de calcul, la longueur des phrases et le mode de sortie ; il n'est pas garanti que tous les modes soient atteints simultanément.
03 / DUOCAST

La disponibilité doit être prouvée par des exercices de panne

Scénario de panneCapacité de rétention planifiablePrémisse incontournable
Interruption du réseau du campusLes salles de classe disposant d'une liaison locale indépendante continuent la diffusion sonore sans filL'alimentation, l'appairage et la réception sans fil fonctionnent normalement ; la diffusion réseau, les conférences et l'IA cloud peuvent être indisponibles
Défaillance du serveur principalPrise en charge principale/sauvegarde configurée ou lecture en cache du terminalAutorisation principale et de secours, synchronisation, stockage terminal et pré-distribution des tâches ; commutation et restauration testées individuellement en conditions réelles
Service cloud ou réseau externe inaccessibleDiffusion locale et services internes déjà déployés sur le campusL'authentification locale, l'ordonnancement et les ressources ne dépendent pas du cloud ; les campus multiples et l'IA cloud ne peuvent pas garantir cela sur cette base.
Coupure du secteurCertaines liaisons de diffusion dans la plage de prise en charge de l'alimentation de secoursL'onduleur couvre les commutateurs, les serveurs, les terminaux et les amplificateurs, avec une autonomie mesurée selon la charge réelle
04 / DUOCAST

L'interface est ouverte, il faut l'intégrer dans la liste des intégrations.

01

Lister les systèmes et interfaces

La scolarité, l'OA, l'enregistrement et la diffusion ainsi que la protection incendie enregistrent respectivement des conditions d'API, SIP, RTP, HTTP, MQTT, port série ou contact sec ; il ne faut pas considérer les noms d'interface comme des certificats d'interopérabilité.

02

Isolation des comptes et du réseau

Définir des privilèges minimaux, un accès partitionné, une authentification des identités de service et un isolement réseau nécessaire. L'ouverture des interfaces techniques ne signifie pas que tout terminal est autorisé à y accéder.

03

Processus de test intégré normal et anormal

Test de la radiomessagerie, de l'adhésion, de la priorité, du délai d'attente, de la déconnexion et de la reprise ; les projets liés à la lutte contre l'incendie sont conçus et réceptionnés par des unités disposant des qualifications correspondantes, conformément aux normes applicables.

04

Conserver la version et les preuves d'acceptation

Consigner le micrologiciel, les logiciels, les autorisations, le câblage, la configuration et les résultats des tests, et préciser les impacts potentiels sur la compatibilité des futures mises à niveau.

05 / DUOCAST

De la salle de classe pilote au déploiement à l'échelle de l'école

Commencez par étudier les salles de classe ordinaires, les grands espaces et les liaisons entre bâtiments, puis sélectionnez des points représentatifs pour construire un modèle. La réception couvre la clarté, la portée de couverture, la charge concurrente, la priorité de diffusion, l'alimentation électrique et la reprise après panne ; pour l'IA, effectuez en outre des vérifications de précision, de sécurité du contenu et du chemin des données.
Pour les éléments n'atteignant pas les objectifs, consignez un plan d'ajustement ou réduisez le périmètre d'application ; n'utilisez pas de chiffres publicitaires à la place des rapports de test. Le contrat formel doit préciser la liste des équipements et logiciels, les limites vérifiées, les responsabilités de maintenance et les coûts d'extension ultérieurs.
À partir des besoins réels du campus

Transformez « audible » en « capable de dialoguer ».

Indiquez-nous le nombre de salles de classe, les conditions réseau et les scénarios d'utilisation, et déterminons ensemble la configuration adaptée en matière de diffusion, de conférence et d'IA.

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Planification de la gamme de produits|Les fonctions, spécifications et compatibilités sont soumises aux modèles officiels, aux configurations réelles et aux tests. Les applications d'IA doivent mettre en œuvre l'autorisation des données et la validation humaine selon le mode de déploiement ; les images sont des références d'apparence de produits existants.

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