TP-DA02
规划型号 · 暂无正式实物图
AI 口语训练系统
规划提供学生口语训练与辅助反馈;逐人评测须具备可区分音轨及合法授权,共享拾音不保证区分全班每位学生。教师复核结果,学生数据按适用要求取得监护人同意并限定访问、留存。
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规划型号
规格与配置说明
TP-DA02
规格参数供选型参考,实际配置以正式说明书与实测为准。
- 采集可配置 TP-DW04 数字无线话筒与 TP-DW03 教室拾音器;逐人评测需可区分音轨、接入容量和适用授权
- 辅助评测维度
- 发音准确度、流利度、完整度、语调;结果需教师复核
- 学生端即时反馈;教师端实时看板
- 个人报告 / 班级学情报告 / 进步曲线
- 内置课文跟读库,支持教师自建内容
- TP-DS05 可提供本地推理路径;仅在 ASR、MT、TTS、LLM、知识库、日志及备份均位于校内并完成本地推理,且关闭外部模型 API、外部遥测及其他数据外传链路并核验配置后,才可表述为相关业务数据在校内处理、不外传;本地服务器或本地网关本身不能证明数据不出校。
产品描述
规划提供学生口语训练与辅助反馈;逐人评测须具备可区分音轨及合法授权,共享拾音不保证区分全班每位学生。教师复核结果,学生数据按适用要求取得监护人同意并限定访问、留存。
技术参数
- :采集可配置 TP-DW04 数字无线话筒与 TP-DW03 教室拾音器;逐人评测需可区分音轨、接入容量和适用授权
- :辅助评测维度:发音准确度、流利度、完整度、语调;结果需教师复核
- :学生端即时反馈;教师端实时看板
- :个人报告 / 班级学情报告 / 进步曲线
- :内置课文跟读库,支持教师自建内容
- :TP-DS05 可提供本地推理路径;仅在 ASR、MT、TTS、LLM、知识库、日志及备份均位于校内并完成本地推理,且关闭外部模型 API、外部遥测及其他数据外传链路并核验配置后,才可表述为相关业务数据在校内处理、不外传;本地服务器或本地网关本身不能证明数据不出校。
功能特点
- 五类教学应用按需启用,以授权样本验证效果和可用语种
- TP-DS05 规划提供算力,TP-DA06 规划统一识别、翻译、合成与大模型接口
- 本地网关不等于数据不外传,须核验完整本地处理链和外部调用
- 学生数据最小必要采集、分级访问、限定留存,落实适用监护人同意要求
- 自动评价与生成内容仅作辅助,发布及高影响使用须人工审核复核
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