跳到主内容

数字无线音频 · 连接智慧场景

语言
产品中心
TP-DA02

规划型号 · 暂无正式实物图

AI 口语训练系统

规划提供学生口语训练与辅助反馈;逐人评测须具备可区分音轨及合法授权,共享拾音不保证区分全班每位学生。教师复核结果,学生数据按适用要求取得监护人同意并限定访问、留存。

立即咨询 咨询电话:(中文)13006689153 (英文)+8613322922985

规划型号

规格与配置说明

TP-DA02

规格参数供选型参考,实际配置以正式说明书与实测为准。

  • 采集可配置 TP-DW04 数字无线话筒与 TP-DW03 教室拾音器;逐人评测需可区分音轨、接入容量和适用授权
  • 辅助评测维度
  • 发音准确度、流利度、完整度、语调;结果需教师复核
  • 学生端即时反馈;教师端实时看板
  • 个人报告 / 班级学情报告 / 进步曲线
  • 内置课文跟读库,支持教师自建内容
  • TP-DS05 可提供本地推理路径;仅在 ASR、MT、TTS、LLM、知识库、日志及备份均位于校内并完成本地推理,且关闭外部模型 API、外部遥测及其他数据外传链路并核验配置后,才可表述为相关业务数据在校内处理、不外传;本地服务器或本地网关本身不能证明数据不出校。

产品描述

规划提供学生口语训练与辅助反馈;逐人评测须具备可区分音轨及合法授权,共享拾音不保证区分全班每位学生。教师复核结果,学生数据按适用要求取得监护人同意并限定访问、留存。

技术参数

  • :采集可配置 TP-DW04 数字无线话筒与 TP-DW03 教室拾音器;逐人评测需可区分音轨、接入容量和适用授权
  • :辅助评测维度:发音准确度、流利度、完整度、语调;结果需教师复核
  • :学生端即时反馈;教师端实时看板
  • :个人报告 / 班级学情报告 / 进步曲线
  • :内置课文跟读库,支持教师自建内容
  • :TP-DS05 可提供本地推理路径;仅在 ASR、MT、TTS、LLM、知识库、日志及备份均位于校内并完成本地推理,且关闭外部模型 API、外部遥测及其他数据外传链路并核验配置后,才可表述为相关业务数据在校内处理、不外传;本地服务器或本地网关本身不能证明数据不出校。

功能特点

  • 五类教学应用按需启用,以授权样本验证效果和可用语种
  • TP-DS05 规划提供算力,TP-DA06 规划统一识别、翻译、合成与大模型接口
  • 本地网关不等于数据不外传,须核验完整本地处理链和外部调用
  • 学生数据最小必要采集、分级访问、限定留存,落实适用监护人同意要求
  • 自动评价与生成内容仅作辅助,发布及高影响使用须人工审核复核

规格参数供选型参考,实际配置以正式说明书与实测为准。

咨询实际配置 咨询电话:(中文)13006689153 (英文)+8613322922985

浏览 1053 次