Analyse- und Bewertungssystem für den Unterricht im Klassenzimmer
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Analyse- und Bewertungssystem für den Unterricht im Klassenzimmer
Ausgerichtet auf rechtmäßig autorisierte Unterrichts- und Lehrforschungshilfe sowie Analyseplanung, unter Verwendung minimal notwendiger Daten und mit eingeschränktem Zugriff und begrenzter Speicherung; der Bericht dient nicht als alleinige Grundlage für Schülerdisziplinarmaßnahmen, Schullaufbahnentscheidungen oder Lehrerbewertungen; manuelle Überprüfung bleibt vorbehalten.
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Beratungstelefon：+86 755 8386 6822
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Spezifikationen und Konfiguration
TP-DA04
Die Spezifikationen dienen der Auswahlorientierung; die tatsächliche Konfiguration richtet sich nach dem offiziellen Datenblatt und Messungen vor Ort.
| Unterrichtsinhalt | Extraktion von Wissenspunkten, Abdeckungsrate der Lehrinhalte: Unterrichtsstruktur: Anteil der Dauer von Vortrag / Interaktion / Übung: Lehrer-Schüler-Interaktion: Häufigkeit der Fragen, Fragetypen, Verteilung der Antworten: Sprachmerkmale: Sprechgeschwindigkeit, Klarheit (unterstützend): Ausgabe einer Unterrichtszusammenfassung, Analyse des Lehrverhaltens und unterstützender Bewertungsbericht, Klärung von Abweichungen und Überprüfung durch Lehrkräfte oder Lehrforschungspersonal: Verwendung für autorisierte Aufsichtsklassenbesuche, Lehrforschungs-Unterrichtsbewertungen und die Organisation von Materialien zur Lehrkräfteentwicklung, begrenzter Zugriff und begrenzte Aufbewahrungsfrist, nicht als alleinige Grundlage für Bewertungen mit hoher Auswirkung |
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Produktbeschreibung
Ausgerichtet auf rechtmäßig autorisierte Unterrichtsforschung und unterstützende Analyseplanung, unter Verwendung minimal notwendiger Daten sowie eingeschränktem Zugriff und begrenzter Speicherung; Berichte dienen nicht als alleinige Grundlage für disziplinarische Maßnahmen gegen Schüler, für den Übergang in die nächste Schulstufe oder für die Bewertung von Lehrkräften; eine manuelle Überprüfung bleibt vorbehalten.
Technische Daten
- : Unterrichtsinhalte: Extraktion von Wissenspunkten, Abdeckungsrate der Lehrinhalte
- : Unterrichtsstruktur: Anteil der Dauer von Vortrag / Interaktion / Übung
- : Lehrer-Schüler-Interaktion: Fragehäufigkeit, Fragetypen, Antwortverteilung
- : Sprachmerkmale: Sprechgeschwindigkeit, Klarheit (unterstützend)
- : Ausgabe von Unterrichtszusammenfassungen, Analysen des Lehrverhaltens und unterstützenden Bewertungsberichten, Klärung von Abweichungen und Überprüfung durch Lehrkräfte oder Lehrforschungspersonal
- : Für autorisierte Unterrichtsaufsicht und -beobachtung, Lehrforschung und Unterrichtsbewertung sowie die Zusammenstellung von Materialien zur Lehrkräfteentwicklung, mit begrenztem Zugriffs- und Aufbewahrungszeitraum, nicht als alleinige Grundlage für folgenreiche Bewertungen
Funktionen
- Fünf Arten von Unterrichtsanwendungen können bedarfsgerecht aktiviert werden; Wirkung und verfügbare Sprachen sind anhand autorisierter Muster zu validieren
- TP-DS05 ist für die Bereitstellung von Rechenleistung vorgesehen, TP-DA06 für eine einheitliche Schnittstelle zu Erkennung, Übersetzung, Synthese und großen Modellen
- Ein lokales Gateway bedeutet nicht, dass keine Daten nach außen übertragen werden; die vollständige lokale Verarbeitungskette und externe Aufrufe sind zu überprüfen
- Schülerdaten sind nach dem Grundsatz der minimal notwendigen Erhebung zu erfassen, der Zugriff ist abzustufen, die Aufbewahrung zu begrenzen und die geltenden Anforderungen an die Einwilligung der Erziehungsberechtigten umzusetzen
- Automatische Bewertungen und generierte Inhalte dienen nur als Unterstützung; Veröffentlichungen und Verwendungen mit hoher Auswirkung erfordern eine manuelle Prüfung und Nachkontrolle
Die Spezifikationen dienen der Auswahlorientierung; die tatsächliche Konfiguration richtet sich nach dem offiziellen Datenblatt und Messungen vor Ort.
Konfiguration anfragen Beratungstelefon：+86 755 8386 6822Aufrufe: 1018