Sistema de análisis y evaluación de la enseñanza en el aula
Modelo previsto · aún sin foto oficial
Sistema de análisis y evaluación de la enseñanza en el aula
Orientado a la planificación de análisis auxiliar para la investigación y enseñanza en el aula con autorización legal, utilizando los datos mínimos necesarios y limitando el acceso y la retención; el informe no se utiliza como única base para sanciones a estudiantes, admisión a estudios superiores o evaluación docente, y se reserva la revisión manual.
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Teléfono de consulta：+86 755 8386 6822
- Correo electrónico de la empresa market@chinasoyo.com
Especificaciones y configuración
TP-DA04
Las especificaciones sirven como referencia para la selección; la configuración real depende de la ficha técnica oficial y de las pruebas en sitio.
| Contenido de clase | extracción de puntos de conocimiento, tasa de cobertura del contenido didáctico: Estructura de clase: proporción de duración de exposición / interacción / práctica: Interacción docente-alumno: frecuencia de preguntas, tipos de preguntas, distribución de respuestas: Características del lenguaje: velocidad del habla, claridad (auxiliar): Generar resumen de clase, análisis del comportamiento docente e informe de evaluación auxiliar, aclarando los errores y siendo revisado por el docente o el personal de investigación didáctica: Se utiliza para la supervisión autorizada de clases, la evaluación de clases en investigación didáctica y la organización de materiales para el desarrollo profesional docente, con acceso y período de conservación limitados, y no constituye la única base para evaluaciones de alto impacto |
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Descripción del producto
Orientado a la planificación de análisis auxiliar para la investigación y enseñanza en el aula con autorización legal, adoptando los datos mínimos necesarios y limitando el acceso y la retención; el informe no se utiliza como única base para sanciones a estudiantes, admisión a niveles superiores o evaluación docente, y se reserva la revisión manual.
Parámetros técnicos
- : Contenido de la clase: extracción de puntos de conocimiento, tasa de cobertura del contenido didáctico
- : Estructura de la clase: proporción de tiempo de exposición / interacción / práctica
- : Interacción docente-estudiante: frecuencia de preguntas, tipos de preguntas, distribución de respuestas
- : Características del lenguaje: velocidad del habla, claridad (auxiliar)
- : Generar resúmenes de clase, análisis del comportamiento docente e informes de evaluación auxiliar, aclarando los márgenes de error y siendo revisados por docentes o personal de investigación educativa
- : Destinado a la supervisión autorizada de clases, la evaluación docente en investigación educativa y la organización de materiales para el desarrollo profesional del profesorado, con acceso y plazo de conservación limitados, y sin constituir la única base para evaluaciones de alto impacto
Características
- Cinco tipos de aplicaciones didácticas se habilitan según sea necesario, verificando su eficacia y los idiomas disponibles con muestras autorizadas
- TP-DS05 está previsto para proporcionar capacidad de cómputo; TP-DA06 está previsto para unificar el reconocimiento, la traducción, la síntesis y la interfaz con modelos de lenguaje de gran escala
- Una puerta de enlace local no equivale a que los datos no se transmitan al exterior; es necesario verificar la cadena completa de procesamiento local y las llamadas externas
- Recolección mínima necesaria de datos de los estudiantes, acceso por niveles y retención limitada, cumpliendo con los requisitos aplicables de consentimiento de los tutores
- La evaluación automática y el contenido generado solo sirven como apoyo; su publicación y uso de alto impacto requieren revisión y verificación humana
Las especificaciones sirven como referencia para la selección; la configuración real depende de la ficha técnica oficial y de las pruebas en sitio.
Consultar la configuración real Teléfono de consulta：+86 755 8386 6822Vistas: 1018